দারুল ফাতাহ মাদরাসার শিক্ষাব্যবস্থা দ্বীনি জ্ঞান ও আধুনিক প্রজ্ঞার সফল সমন্বয়ের উপর প্রতিষ্ঠিত। এই লক্ষ্য বাস্তবায়নের জন্য মাদরাসার সমগ্র একাডেমিক কার্যক্রম দুটি (২) প্রধান বিভাগের মাধ্যমে পরিচালিত হয়:
এটি মাদরাসার মূল কেন্দ্রবিন্দু, যা শিক্ষার্থীদের ঈমান, আমল ও আখলাকের ভিত্তি সুদৃঢ় করে।
পরিচালিত স্তর: নূরানী স্তর (প্লে) থেকে উচ্চতর তাকমীল স্তর পর্যন্ত।
ফোকাস: কুরআন, হাদীস, ফিকহ, আকাইদ, আরবী ভাষা ও সাহিত্য (নাহু-সরফ) এবং ইসলামী ইতিহাস।
প্রধান দায়িত্ব:
নৈতিক প্রশিক্ষণ (তারবিয়াত): শিক্ষার্থীদের মধ্যে উন্নত ইসলামী চরিত্র, নিয়মানুবর্তিতা ও আল্লাহভীরুতা নিশ্চিত করা।
ইলম ও আমল: কুরআন মুখস্থকরণ (হিফজুল কুরআন) এবং ইসলামী বিধানগুলোর ব্যবহারিক (আমলি) জ্ঞান প্রদান।
গবেষণা: উচ্চতর স্তরে (ফযীলত ও তাকমীল) ইসলামী জ্ঞানের গভীর গবেষণা পরিচালনা করা।
এই বিভাগটি শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জন নিশ্চিত করে, যাতে তারা সমকালীন চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করতে সক্ষম হয়।
পরিচালিত স্তর: প্রাথমিক স্তর থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্তর পর্যন্ত।
ফোকাস: বাংলা, ইংরেজি, গণিত, বিজ্ঞান, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT) এবং সামাজিক বিজ্ঞান।
প্রধান দায়িত্ব:
আধুনিক পাঠ্যক্রম: সাধারণ শিক্ষা বোর্ডের (যেমন: এসএসসি/দাখিল, এইচএসসি/আলিম সমমান) পাঠ্যক্রমের সাথে দ্বীনি শিক্ষাকে সুসামঞ্জস্যপূর্ণ করা।
দক্ষতা উন্নয়ন: ডিজিটাল ল্যাব ও বিজ্ঞানাগার ব্যবহার করে হাতে-কলমে আধুনিক জ্ঞানের প্রশিক্ষণ দেওয়া।
ভাষা শিক্ষা: কার্যকর যোগাযোগ দক্ষতার জন্য বাংলা ও ইংরেজি ভাষার উপর বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া।
দারুল ফাতাহ মাদরাসার অন্যতম বৈশিষ্ট্য হলো এই দুটি বিভাগের মধ্যে নিবিড় সমন্বয়। প্রতিটি বিভাগের শিক্ষক ও প্রশাসন নিয়মিতভাবে আলোচনা করে, যাতে শিক্ষার্থীরা কোনো একটি ধারায় দুর্বল না হয় এবং উভয় ক্ষেত্রে সমান পারদর্শিতা অর্জন করে। এই সমন্বিত কাঠামোই দারুল ফাতাহ মাদরাসার আদর্শিক ভিত্তি এবং শ্রেষ্ঠত্বের অঙ্গীকার।